Sprekend verleden onderbouw

Sprekend verleden is al meer dan een kwarteeuw de methode die uw leerlingen zelf geschiedenis laat ontdekken. Naast de havo/vwo-editie zijn er nu ook twee edities voor het vmbo: vmbo-bk(gt) en vmbo-gt/havo. Na het eerste leerjaar zijn de leerlingen 'op het zelfde punt in de geschiedenis beland'. Onder andere hierdoor is de methode bijzonder geschikt voor brede scholengemeenschappen.

doelgroep

Voor wie is de methode bestemd?
De methode is bestemd voor alle leerlingen in de onderbouw: vmbo-bk(gt), vmbo-gt/havo en havo/vwo.

kenmerken

Sterke punten Sprekend verleden

• Didactisch en kwalitatief dezelfde basis voor alle drie edities.
• Unieke vakdidactiek, die actief leergedrag stimuleert.
• Uitstekend geschikt voor brede scholengemeenschappen, ook door synchronisatie van de leerstof voor de verschillende edities.
• Uitstekend beeldmateriaal: nadruk op primaire bronnen.
• Geheel nieuwe vormgeving: verbeterde leersbaarheid, meer lucht op de pagina's, speels en kleurrijk zonder bont te worden.
• In lijn met 'De Rooy': veel aandacht voor historisch besef en oriëntatiekennis; veel aandacht voor de rol van personen in de geschiedenis.
• Behalve voor de 'algemene'/westerse geschiedenis ruime aandacht voor de vaderlandse en de niet-westerse geschiedenis.
• Uitgaande van de meeste gebruikte internationale indeling in vijf historische perioden, maar ook aandacht voor de tijdvakken van 'De Rooy'.
• Datgene wat leerlingen aanspreekt, is vertrekpunt bij de keuze van eenheden.
• De toepasbaarheid van de verworven kennis en vaardigheden in het dagelijks leven staan centraal.
• Toetsenbundels per editie en leerjaar.
• Docentenhandleidingen met adviesjaarplanningen.
• Goede prijs/kwaliteit verhouding.
• Flexibel: ruimte voor individuele keuzes van docent en leerling, op het niveau van hoofdstukken èn opdrachten.

opbouw

Hoe is de methode verder opgebouwd?

Bij de nieuwe edities is goede didactische multimedia natuurlijk onontbeerlijk. Het maakt leren aantrekkelijker, gevarieerder en biedt ruimte om film als bron in te zetten. Leerlingen weten de ICT-componenten te waarderen.

De cd-rom-opdrachten zijn volledig geintegreerd in de methode en kennen daarnaast vaak een aantrekkelijk spelelement.

De website biedt docenten nieuws en docentenmateriaal. Uw leerlingen kunnen er terecht voor opdrachten waarbij het internet nodig is en vinden er diagnostische toetsen. Zo kunnen ze zelf hun kennis van een hoofdstuk en/of een historische periode nagaan.

producten

Overzicht Sprekend verleden onderbouw

• leerboek
• werkboek h/v, v, vmbo-gt/h en vmbo-bk(gt) incl. cd-rom
• antwoordenboek
• methodesite
• docentenhandleiding

service

Wat biedt Sprekend verleden nog meer?

Speciaal voor de havo/vwo-editie:

• Differentiatie in werkboeken: het werkboek havo/vwo biedt de leerling meer begeleiding door antwoordstructurering dan het werkboek vwo.
• Gedegen en compleet chronologisch historisch overzicht.
• Aparte hoofdstukken voor de grootmachten.
• Veel aandacht voor de leesbaarheid van de tekst.
• Veel keuzemateriaal en mogelijkheden tot differentiatie.
• In de eenheden en opdrachten leren de leerlingen gebruik te maken van geschreven en ongeschreven bronnen.

Speciaal voor de vmbo-gt/havo-editie:

• Compleet historisch overzicht, maar compact en begrijpelijk.
• Tekst in het leerboek en werkboek in een groter lettercorps gezet dan in de havo/vwo editie.
• Meer begeleiding in de opdrachten dan in de havo/vwo editie
• Meer gebruik van ongeschreven bronnenmateriaal.

Speciaal voor de vmbo-bk(gt)-editie:

• Toegankelijk taalgebruik: korte teksten
• Historisch overzicht in beknopte samenvattingen
• Bij uitstek een activerende 'doe'-editie.
• Zeer ruime en kleurrijke vormgeving, met grote illustraties.
• Veel ongeschreven bronnen..

terug

Sprekend verleden tweede fase

Sprekend verleden tweede fase is geheel vernieuwd. De methode is volgens het nieuwe examenprogramma opgebouwd. De oriëntatiekennis is expliciet en leerbaar in de methode opgenomen. De examens - nog in de pilotfase - worden op de voet gevolgd en verwerkt in de methode.

doelgroep

Voor wie is de methode bestemd?
Deze geheel herziene editie Sprekend Verleden tweede fase is bestemd voor de klassen 4/5 havo en 4/5/6 vwo

kenmerken

Waarom Sprekend verleden tweede fase?

• Kwalitatief hoogwaardige methode
• Beide canons (De Rooij en Van Oostrom) examengericht verwerkt
• De overige uitgevers stellen de indeling van de tien tijdvakken centraal, terwijl Sprekend verleden de traditionele indeling combineert met de tien tijdvakken. In het pilot-examen wordt de traditionele indeling geëxamineerd en niet de indeling van de tien tijdvakken.
• Meer aandacht dan andere methoden voor verschillende visies
• Flexibel aanbod: twee routes mogelijk
• Alom gewaardeerd historisch overzicht
• Meer aandacht voor tv en film (Andere Tijden/Teleblik)
• Meer gevarieerde en meer interactieve ICT inclusief trainingsmogelijkheden voor docenten
• Voordeliger geprijsd; geen aparte themaboeken nodig en geen jaarlijkse aanschaf van een werkboek (de gebundelde versie is nog voordeliger)
• Toegankelijk taalgebruik en aantrekkelijke vormgeving

opbouw

Hoe is de methode opgebouwd?

Twee routes
Voor zowel havo als vwo zijn er twee routes mogelijk:
- een standaardroute die uitgaat van leerjaren; per leerjaar een Handboek en een Activiteitenboek - delen A, B en C
- een verkorte route die uitgaat van het geheel; één Handboek en één Activiteitenboek voor het hele curriculum - Totaaldelen

Bij de bundeling van de Handboeken (historisch overzicht) is sprake van een verkorte bundeling van de delen A, B en C.
Bij de bundeling van de Activiteitenboeken is er ook sprake van een inkorting. In sommige hoofdstukken komen minder opdrachten Oriëntatiekennis - Examenstof. In elk hoofdstuk minder en/of ingekorte eenheden.

De inkorting van de havo-serie van het Activiteitenboek is qua omvang circa 30%, voor vwo 20-25%.

Eenheden die uit de ingekorte versie verdwijnen, blijven beschikbaar op pdf of via SV-Digitaal.

Activiteitenboek
Het kern-activiteitenboek bestaat uit:

• opdrachten waarin het historisch overzicht uit het handboek wordt verwerkt:
  • oriëntatiekennis-examenstof (basisvragen, historisch besef)
  • schematiseringsopdrachten
  • opdrachten gericht op kennis toepassen en inzicht tonen
  • vergelijken van tijdvakken
  • kijkvragen
• hierbij behorende kaart-opdrachten, tijdbalkopdracht en ‘Oriëntatiekennis spelenderwijs’ staan op SV-Digitaal
• opdrachten met bronnen waarin historisch besef centraal staat, aansluitend op:
  • rubrieken in het handboek (Historisch besef, Tijdvakoverschrijdende thema’s, Andere Tijden)
  • onderdelen van de examenstof

Handboek
Het handboek bestaat uit:

• een historisch overzicht met de stof voor het examen, aangevuld met andere basisstof
• algemene tijdbalk en tijdbalken per tijdvak
• teksten in verschillende rubrieken:
  • historisch besef, inclusief historische bronnen
  • tijdvakoverschrijdende thema’s
  • Andere Tijden
• kaarten
• register

SV-digitaal
Interactieve opdrachten en andere digitale informatie staan op de dvd van SV-Digitaal. SV-Digitaal is geldig gedurende één schooljaar, maar bevat alle opdrachten en informatie voor alle hoofdstukken (leerjaren). Elk jaar verschijnt een nieuwe, geactualiseerde editie van SV-Digitaal.
Voor docenten organiseert ThiemeMeulenhoff gratis twee keer per jaar een ICT-training waarbij het werken met SV-Digitaal centraal staat.

producten

Overzicht Sprekend verleden tweede fase

Sprekend Verleden tweede fase bestaat uit 3 handboeken (of één verkort totaaldeel), 3 activiteitenboeken (of één verkort totaaldeel), een examentrainer en een dvd (SV-Digitaal) voor de havo en voor het vwo.

service

Wat biedt Sprekend verleden tweede fase nog meer?

• gebruikers- en beoordelingsexemplaren
• docentenhandleiding gratis via de website beschikbaar
• nieuwsbrieven en e-mailings
• gebruikersbijeenkomsten

terug

Examenkaternen CE havo en vwo

De Examenkaternen bieden de volledige studiestof voor het centraal schriftelijk examen havo en vwo. De serie wordt jaarlijks uitgebreid op basis van het vastgestelde examenonderwerp.

doelgroep

Voor wie zijn de Examenkaternen bestemd?
De Examenkaternen zijn bestemd voor leerlingen van havo en vwo, die zich moeten voorbereiden op het Centraal schriftelijk examen.

kenmerken

Waarom Examenkaternen van ThiemeMeulenhoff?

• Een grondige en complete behandeling van de stofomschrijving in het historisch overzicht. De stof is zo gestructureerd dat deze makkelijk lees- en leerbaar is.
• Werkmateriaal: ieder hoofdstuk wordt afgesloten met gevarieerd werkmateriaal, waarin alle historische vaardigheden en benaderingswijzen aan bod komen.
• De leerling kan zelf controleren of zijn kennis op peil is, met behulp van de basisvragen en de antwoorden daarop.
• Uiteraard zijn er de inmiddels bekende onderdelen die het examenkatern compleet maken: chronologisch overzicht, personenoverzicht, portrettengalerij, begrippenlijst en een overzicht van structuurbegrippen en eruit afgeleide vaardigheden.
• Interactieve ICT

opbouw

Hoe is de methode opgebouwd?

Elk katern geeft een historisch overzicht, dat rijkelijk voorzien is van essentiële illustraties. Bovendien biedt het een chronologisch overzicht, een personenlijst en een portrettengalerij waarmee de leerlingen de gezichten van hoofdrolspelers uit die tijd leren herkennen. Met het werkmateriaal kunnen leerlingen de voorgeschreven structuurbegrippen en vaardigheden in de praktijk toepassen.

De digipack biedt film- en geluidsbronnen, interactieve oefeningen met een tijdbalk, basisvragen en antwoorden en een proefexamen met bijbehorende antwoorden. Daarmee is het een functioneel onderdeel van de examenvoorbereiding. Bij elk katern hoort een docentenhandleiding met uitwerkingen van de opdrachten en een proefexamen.

producten

Overzicht Examenkaternen

Voor havo en vwo zijn dezelfde examenkaternen beschikbaar. Voor het vwo zijn extra illustratieve teksten en opdrachten opgenomen. 

service

Wat bieden de Examenkaternen nog meer?

• gebruikersexemplaren
• docentenhandleidingen gratis via de website beschikbaar
• nieuwsbrieven
• gebruikersbijeenkomsten (in combinatie met gebruikers van Sprekend verleden)

Examenonderwerpen 2011

Voor de centrale examens geschiedenis havo en vwo in 2011 gelden dezelfde examenonderwerpen als voor 2010. Het betreft dus:
- Dekolonisatie en Koude Oorlog in Vietnam
- Dynamiek en stagnatie in de Republiek
Hiermee is ook in 2011 de tijdelijke afwijking nog van kracht.

De Examentrainer (havo en vwo) bij Sprekend verleden 2de fase is in ontwikkeling en volgt de (pilot)examens op de voet. De verschijning van die examentrainer hangt samen met de vaststelling van het nieuwe examen. Op het moment dat besloten wordt dat de afwijking niet meer van kracht is, verschijnt de examentrainer. Daarmee kunnen de leerlingen zich perfect voorbereiden op het dan geldende examen.

terug